究竟是哪块屏幕,改变了孩子的命运?

2018-12-28 14:29:46

12月中旬,一则《这块屏幕可能改变命运》的新闻刷屏,点燃了不少人对直播技术促进教育公平的憧憬。截至目前,微博上该话题的阅读已超9100万。但在热潮过后事情似乎反转了,随着新闻背后的真相越来越多被挖掘出来,人们发现那块大屏幕扭转命运的故事更像是精心包装过的励志鸡汤。多数时候,真正左右孩子命运的其实是手上的小屏幕。


 

大屏幕真能改变命运吗?该文描述了这样一幅场景,农村学校,老师留不住,十几年没学生考上过一本。通过一块屏幕网络直播,接受顶级中学的优质教育,最终有人考上了清华北大。这么励志的故事,谁不会动容转发呢。可是,很快有新闻从业者指出,该文用了不少春秋笔法,刻意把功劳都揽在了大屏幕上,接着更多揭秘文接踵而来。

有人引证数据分析:大屏直播教学用了16年覆盖7.2万名学生,期间有88人考上清华北大,这个比例看似很惊人。但对比直播那一头提供优质资源的成都七中,一年间考上清华北大的就有55人。而且十几年来,国家政策、教育财政、生源素质在偏远地区都有倾斜提高,这些重要因素却被该文有意无意忽略。

有当事学生回忆:云南一中和晓堃从高一起就参与了直播试验班。她回忆说,其实对自己的命运没有多大改变,高考能加多少分,也不是很明显;有爆出幕后猛料:某年有12位学生被昆明市区学校录取后,又主动转回村里的学校。这些优质生源蹊跷回流,原因是“北大清华等名校的筑梦计划”,针对贫困地区可降低招考分数,要求是一定要在贫困地区读满三年高中。

事实总不如理想那般美好,那块大屏幕远没达到创造奇迹的水准。倒是经过这场论证,有观点提出另一块小屏幕才真正影响了众多孩子的命运。毕竟以手机为代表的小屏幕使更普遍,使用也更经常。只是这些小屏幕对青少年命运的影响力亦正亦反,有的人用它开眼看世界,有的人沉溺于嬉闹无营养的视频。

另一则新闻,志愿者向山区送书,孩子写条子说更想要手机能玩王者荣耀

对于这些小屏幕,起初的评价多是负面的。不管你身在城市或山区,只要把无趣当有趣,把游戏当一切栽进去,最终的命运多半是阴暗凄惨的。直到近年人们管理能力提高了,小屏幕在学习方面的价值才得到挖掘。

用好手机工具,是高效学习的重要一环

比方在地铁、公交、候车亭,你能越来越多看到抓紧碎片时间用手机做听力看网课的学生;一些家庭因客观原因父母陪伴少,但通过小屏幕孩子随时能得到鼓励和关心;在不少学校,手机担当智慧校园交互学习的关键载体;

手机会提供专业资源,图来自小格雷学生手机

它还把名师名课从奢侈品变为刚需货,过去千元万元的线下课程,在网上只要几十元甚至是免费,并且能随时装进口袋随时取用。

所以,真要说谁影响了孩子的成长命运,身边众多小屏幕的影响力才是最大的。但不管大屏幕或是小屏幕,想填平不同地区几十年形成的物质师资理念差距,是不现实的。有观点认为,因为起点不同,数字鸿沟只会不断扩大。但我更愿乐观相信,大小屏幕的下沉普及,给中下层的孩子搭了一块板到对岸。有了这个机会,技术仍是可以帮孩子们靠近自己的梦想,差别只在于,你是用它来学,还是玩?